Archive for ACE **PACE work

休み時間の活用

 

私たちのホームスクールでは20分間の中休みをとっています。

昼寝するのもよし、散歩に出るのもよし…。みんなリラックスして過ごします。

 

 

この20分の休みは母親の私にとっても貴重です。

この時間は子供たちはラーニングセンターからでなければなりません。

 

ラーニングセンターから3人が出てから、朝したテストの採点をしたりします。後回しにすると気が重くなるので、この時間にささっとすると気分が楽になります。

また、時々、朝寝をしに行くこともあります。

自分の部屋に入って、聖書をよんで静まったり、気分がイライラしているときはリセットタイムです。

また午後から出かけるときは、この20分で夕食の下ごしらえなどしてしまうこともあります。

 

もう夏休みですが、この時は、テスト採点をしました。

compassion and grace

写真の時計を見てください!夜じゃないよ!朝だよ!

 

教える母親の感情的な問題に破れがありました。何よりも私が神様にその問題に対して目を開かせてくれたということが感謝だし、それを許してくれた、かかわってくれた人々に感謝です。子供たち一人一人と、そして夫婦で取り組み、子供たちに対して「神様の目で見るように、憐みと恵みの目を与えてください」と祈ったところ、子供たちが変わりつつあります。

 

結果じゃない。プロセスが大切。

 

朝、起きれなかった子供たちが起きれるようになってきました。

イエス様の愛が流れ始めています。

最近の勉強

暑いですね~。溶けそうです。

この暑さに一番困っているのは、毛むくじゃらの彼☝です。

 

今年度は、いろいろなことがうまくいかなくって(笑)、夏休みがなかなか始まらない我が家です。7月末までにWEEK9が終わることを願っています。

 

でも、そのいろいろうまくいかないからこそ、「イエス様が中心のホームスクール」を学んでいます。イエス様が私に見せてくれた『赦しと愛』ががホームスクールの中で感じられるだろうか?教える私から出ているのだろうか?気づかされることが多いのです。

毎日、毎日、同情心(compassion)を祈っています。やはりどうしても、私には「なんで〇〇なんだろう」と相手を責める(=裁く)親目線があるし、そこが行き過ぎて「この子は××なんだから」と限界を設けてしまったりするんですね。ほんと、人間って身勝手だよね(笑)

 

「イエス様ならどうしますか?」

 

と聞くようにします。

 

でも、そんな風に過ごす中で、すごく不思議なのですが、自分の中に子供から傷つくことがあることに気が付きました。よかれと思ってやっているのに、その反応が自分の予想と違うときとか。いつもいつもじゃないけれど、「ムっ」という瞬間があるんですね。そういった小さな「ムっ」をいくつもいくつも飲み込んできていましたが、そこで疲れている自分を発見しました。

 

そんなときも、「イエス様、どうしましょう?」と聞きます。

するとイエス様が「なら、無理して教えるのをやめて、私のところへ来なさい」と…。

 

え~!!!

 

だよね。だって、ホームスクールだよ?って思ったのですが、イエス様、まさかの子供たちをそのまま放置。子供たちには「その態度、ママ、悲しいんだ。だから、教えるの、ここでやめるね。」と率直に話したところ、

 

すごく気持ちが楽になりました。←私の。

そして、イエス様が、私から放り出された子供の心に語ってくれたのでした。

 

 

そして、お互いにごめんなさい、赦してください、赦します…とそんな聖霊の風を感じたのでした。

 

モーニングエクササイズ(朝の会)前のテーブル

スコアーテーブルにスコアーキーが並びます。

最近は科目ごとにきれいに並べるようにしています。

 

ファイルは、モーニングエクササイズの後に子供たちに宿題の具合をチェックしたり、チェックアップがあるのかどうかなどもう一度チェックするためのものです。

 

一人ずつ、朝、宿題とゴールカードを持ってきてもらい、ここで再スケジューリングします。それが終わったら、このファイルは横に置いて、スペースを作り、スコアーできるようにしてあげます。

 

スコアーテーブルには、レポート用紙を置いておいておきます。

スコアーで間違って説明が必要な時や、子供たちが計算で困ったりしたときに説明できる黒板のような存在です。

 

最近、コンピューターも使うので、テストがない時はコンピューターデスクを置いておくようにしています。

 

オフィスの反対側からの景色はこんな感じです。

 

子供の勉強部屋(ラーニングセンター)に勉強するものを集中させることによって、リビングとの気持ちの変化を楽しんでもらっています。

 

 

勉強が高度になると、切り替えやリフレッシュがとても大切ですね。

パパさんから、

 

しっかりリフレッシュさせてあげて

 

 

と言われているので、悩みながらもいろいろと工夫するようにしています。

復活 最近のホームスクール

今日は起きれた。


朝のホームスクールの様子。今日はバスケ🏀⛹️⛹️‍♀️があるので、チーム服を着てのホームスクールです。

マネージャーを卒業したアンちゃんは、コツコツ勉強。最近は制服ではなく、TPOにあった服を選んでます。

ペースの冊数は少ないですが、最近は英検の勉強をちょっと頑張りました。

あと一週間では英検ですが、これが終わったら、AO入試対策をしないとなー。


おまけ

最近、ジョエルはすっかり落ち着いたダンディー犬となり、朝は今までに増してよく寝ます。

寝言もよく言ってます。笑笑

ACEスーパーバイザートレーニングより


学習障害のある生徒を助けるという項目をみて、感謝した私。
こういった手順やまとまったものはわたしはなかなか出会えてこなかったので、大切な資料♡

いい時も悪い時も

先週、ちょうどわが家にとってはホームスクールがweek3でした。色々な意味で、ペースの進ちょく具合がわかる週です。

学年の始まりは、つまりはペースナンバーが1013,1025,1037,1049,1061,1073,1085,1097,1119,1121,1137に入るときは、ペースの内容が少し高度になるし、文字も小さく、読む量が増えます。選択科目に関してはどれくらい難しくなるのかは本当に検討もつきません。なので、日々の習い事や土曜日なんかの行事もなるべく少なくして、まずはペースの進み具合のバランスを図ります。

長女はもう12年目ですが、高校生になると、ただ勉強だけではなく、奉仕もあるし、大学のためのもろもろの資格や受験勉強もあってなかなかのスケジュールになります。
12年生を初めて、すぐに、宿題の量を見ても、これをこなすには相当の覚悟が必要と感じました。やる気がないわけではないのですが、空回りしている感じや、焦りも見えてて、そんな感じです。でも、もうティーンも後期になれば、頭ごなしに話すのは知恵がありませんし、効果もありません。彼女自身が戦わなければならない霊的な戦もあるので、親としては悪い実が出るまでほっておく勇気も必要です。

ACEのAはアクセルですが、勉強が慣れからではなく、(慣れもあるけど)心からの動機があって楽しく進んでいるべき(アクセル=前進している)なのですが、そうなってないなーってときには何かを見落としています。

これは一つのサインなので、様子を見つつ、神様に聞いて確認するといいと思います。(← これはスーパーバイザーの親の仕事)

ある朝、彼女の怒り💢がうわーって出てきました。直接、それを聞いたのは父親ですが、私もその前触れ的なものを感じていました。彼女に祝福の祈りと心からの謝罪をしました。

みなさん、12年生になってまで?と驚くかもしれませんが、私はこの歳でも、向き合えるチャンスをくださった主に本当に感謝しています。

特に親が未熟でティーンの娘をよく導けなてなかった部分、説明不足だったことを謝りました。その上で、今、主人が仕事でどんな立場で働いていて、どんなストレスの中生活しているのかを再度説明し、和解しました。また、進路に向けては、心の動機を確かめました。また、親としては、信仰面での成熟を期待しているし、そうでなければたとえアカデミックな部分で受験を突破したとしても、人生においては失うものが多いことなど、ザックリ話した上で本人の信仰に任せました。

下の兄弟たちには、お姉ちゃんの態度が好ましくないことがあるけれど、ママとパパはそれを許しているわけではないこと、だから、人をみて(これくらいならいいかな?と)判断ではなく、常に神様に聞いて言動を考えるように話していました。

今回、長女にも、兄弟たちがどれだけお姉ちゃんの態度に傷ついたか考え、赦しを乞うように進めました。
先週はそんな大波乱のホームスクールだったのですが、そんな中、私はセミナーに通っていて、その中の知恵というテキストに、もう本当に砕かれました。そのことはまた書きまーす。
良いときだけではないです。でも、悪いからってやめる必要もないホームスクール。

大切なのは、動機かなー?とやんわり思うこの頃。

最近、心に留めているミコトバ👇

Dear friends, don’t be surprised at the fiery trials you are going through, as if something strange were happening to you. (‭‭1 Peter‬ ‭4:12‬ ‭NLT‬‬)

For God has not given us a spirit of fear and timidity, but of power, love, and self-discipline.(‭‭2 Timothy‬ ‭1:7‬ ‭NLT‬)

スコアリングテーブル

ACEの勉強で欠かせないアイテム。

 

スコアリングテーブル

文字のごとく、子供たちが自分のPACEの答え合わせをするテーブルです。

このほかにもテストのためのテーブルもあります。

チャーチスクールでACEをする場合などは専用のスコアーテーブルを作るほどの大切な存在です。

 

スコアーテーブルは、ダイニングテーブルと以前は兼用で、さらに、時間で区切ってダイニングテーブルはテストテーブルにもなっていました。

 

新しいおうちに引っ越してから、テストテーブルとスコアーテーブルを分けることになり、スコアーテーブルは立った時、腰を曲げずにスコアーできる高さまで高く上げています。

 

3人がそれぞれ5教科ないし、6教科、そこに日本語の問題集なんかも入ってきちゃうと、20冊くらいのスコアキーのPACEがあるので、テーブルをおよそ3区分に区切り、長女のスペース、長男のスペース、次女のスペースとなっています。

 

スコアーテーブルがあっていいなと思うのは、勉強中に多少なりとも歩くことで、気分転換になるというか、(他のホームスクール家族がどんなのかは知りませんが)血行にいいよね。

 

ただ、学年が大きくなるとスコアーキーがPACE3冊分で一冊になりますので、自分のペースの表紙とスコアーキーの表紙が必ずしも同じとは限らず、さらにすべて白黒で、なんかわかりにくいんですね。

 

親の私もチェックアップ前にちゃんと解答を間違えずに書いているかチェックするときも、これだと思って手にしたキーのPACE が違う教科だったりすると、自分がよくよく注意しないからなんだけれど、ちょっと紛らわしいな~って思っていました。

 

そこで、ちょっと思い切って、マスキングテープで目印を。

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黄色はMATH, 赤は英語、緑は社会科…ってやってみました。

 

なんか、スコアーテーブルが少し明るくなったような。

 

スコアーテーブルには レポート用紙もおいてあり、

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ちょっとした解説が必要な時は使っています。

今日のおやつ


コーンスープと柿の種とチョコ。
勉強始めて2時間ほどで投入です。だいたい10時くらい。
やる気アップ⤴️

最近の取り組み(Grade7からのチェックアップ)

久しぶりにACEのブログです。

 

ACEには目的意識をもって勉強したり、効率的に勉強できるような独自のルールがあるのですが、自学自習をベースとしていますので、生徒に正しく解答することが要求されます。

 

中学生になり、チェックアップが点数制になったり、チェックアップまでの間、今まで2~3ページごとに答え合わせしていたものが減ったり、7年生(PACE1073~)になると少し変化があります。

 

次女はこの解答にきちんと答えるというところの詰めが甘くって、セルフテスト前に親がすべて答えをチェックするとボロボロと間違いが出てきたりして、どうしたものかと思っていたのですが、

まだ、そこまで精神的な部分で成長してないのだなと思い、こんな風にやってみています。

 

まず最初のページのゴールを読む。

新しい単語が出てくるページはクリスチャンフラッグをあげてもらい、日本語と発音をチェック。

たくさん間違いをしたページ(半分以上が目安)はクリスチャンフラッグをあげてもらい、どこをどう間違えたのか私と話して考える。

チェックアップ前、それまで間違えた解答をすべてノートに書き出し、日本語に訳す。

チェックアップまでのPACEの解答を親がチェック!

間違いを見つけたら、直してもらう。(間違いではないが、コンマの使い方や字が読みにくいものもチェックして直す)→ デメリット

これをセルフテスト前まで繰り返す。

セルフテスト前、チェックアップで間違えた部分をノートに書き出し、日本語に訳す。

セルフテスト前、それまでのチェックアップで85点以上取れていない場合、(もしくはおおむね)セルフテストをコピー。(セルフテストで85点くらいとれていればペーステストはほぼ合格)

セルフテストで80点以下の場合、次の日、REVIEW。→コピーしたセルフテストを次の日復習。(だいたい合格する)→ 次の日、テストする。

 

チェックアップ前の3回の答え合わせで解答が間違わずにされていれば、100メリットあげる。

 

(高校生バージョン)

教科によって激しく出来不出来が分かれる場合があります。チェックアップ前にたくさん間違えている場合、チェックアップもコピーする場合があります。チェックアップで75点とか、80点きるとセルフテストも出来が悪いこともわかってきました。

 

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スコアテーブルにて。

 

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週後半になるとセルフテスト率が高くなります。

コピーして使わなかった分は、裏紙をメモ用紙や、お絵かき、計算の紙に使ってます。