Archive for A Beka Grade 6

体と霊は繋がってる


のんちゃん、理科で体の仕組みについて勉強してたんだけど、最後のほうは薬物の危険性についての学びでした。

 
そんな最後のテストでは、

「霊的な健康に必要なことを二つ書く」

という設問が。

 

もちろん「酒、タバコ、ドラッグなどはダメダメ」ということも大切だけど、一番大切なこと(霊的健康)を大切にし続けることが一番大切なんだよね。

 

The right thing is doing the right things.

 
クリスチャン教材の良いところはこういう質問があることだなーと思います。

 

これをやれたことも恵み。

Current event day L145


最近の出来事まとめ。

イギリスのEU離脱問題についてのリポートでした。

ヨーロッパはどうなるのでしょうか?

移民問題や年金の話し、雇用の話など、我が家の食卓でもそんな話をしました。

そして結論、政府に頼るのではなく、神様!

ますます悪い時代に入る中で神様を見上げて歩むということの大切さをひしひし感じます。

Science Lesson130~

勉強の話。

 

A Bekaでは、理科の教科書が2つに分かれていて、後の方の教科書では体のことについて学びます。

去年もその本が面白かったとのんちゃんは言っていて、今年も楽しみにしていました。

 

今年はどんなことをやるのかな?と思ったら、いろいろな緊急時の対処法の勉強から始まりました。

 

火が洋服についたら…

感電したら…とかです。

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よくまとまっているな~と思いました。

 

Current event day L122

昨日、疲れ切って、写真だけアップしたまま寝落ちしていましまいた~。

 

のんちゃんの社会科の課題です。

慌て気味に書いてた(‘◇’)ゞ ピンクダイヤモンド落札の記事についてでした。

 


Science Projects Lesson 119

久しぶりののんちゃん理科の実験です。

 

のんちゃんはいま、mixture と compound の違いを勉強しています。

 

 

以下の実験は、二つのものを掛け合わてまったく別のものを作るという実験ね。

要はcompoundの実験です。

化学反応させてガスを発生させ、風船膨らませます。

 

↓ なかなか面白いな~。というか、こんなに風船が膨らんだことにびっくり!

 

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下は、混合物を分けるというもの。mixtureは二つを混ぜ合わせたものなので、基本、分離させることができるという実験。

水に砂と塩をまぜて、コーヒーフィルターでこします。

そうすると砂と塩水を分離させることができます。(さらにここから水分を蒸発させると塩も分離させることもできるかもしれないけれど、まぁ、ここまででよしとの実験でした)

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最初、フィルター1枚でこしたら破けちゃって (;’∀’)

そして気が付いたらそれが最後のフィルターで💦

慌ててスーパーに買い出しにいって、2枚重ねで実験。無事成功しました。

 

 

ホームスクールを長くやっていると、実験道具に必要そうな紙コップ、ペットボトル、ジョウゴ、風船、ワイヤー もろもろ だんだんそろっちゃって、工作天国になっちゃってます(笑)

 

ホームスクールあるある かな?

Current event day SS L106

 

最近の出来事をまとめるデー。
今回は、マイクロプラスチック汚染に関してのこと。

 

ニュースやインターネットの記事から参考にまとめます。だいたいNHKとかCNNから参考にするのが多いですね。 

Worksheet

 

ABekaもACEも、時々楽しいクロスワードパズル的なワークシートがあります。

日本のワークではあんまり見ないのでアップしてみました

Current event day L96 S. S. 

最近の事件をまとめる時事レポート。

 

今回はベルギーのテロ事件でした。 

レポートを書く時は、一応日本語で書きたいことをまとめます。それから一行飛ばしで英語でノートにまとめます。ダブルスペースで書くのは直しやすいからです。

書き直しを何回かしてレポート用紙に清書してもらってます。

Lesson90 science project “astronomy Report”

記録として。彗星についてのレポートでした。

  

L76 ENGLISH

立て続けにのんちゃんの勉強のこと

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湾岸戦争についてのレポートです。下調べして、書き出して、それを直して、清書して…何日もかけて完成。

 

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私たち家族は これでわかった世界の今 というテレビ番組を好んでみているんだけれど、そこでもよく取り上げられる中東和平問題。

シリアの問題、イスラエルの問題、本当にいろんなことが絡んでいるなぁと思います。

正直、小学六年生の私はこんなにも世界の事件について考えただろうか?と思ってしまう。たぶん、全然考えてなかった気もする(笑)

なんで湾岸戦争のレポートを書こうと思ったのか、そこには無意識の中に神様の深い計画が組み込まれているような気もする…とちょっと思った母なのでした。

 

ホームスクールしている子供ってさ、回り(学校)に気を取られない分、『好き』をとことん極めることができるから、より神様のオリジナルな目的のために進んでいけるような気がします。どう思います?